視每位學生都是「蚌中明珠」

加以培育總會發光發亮

採訪：符以達

衛理中學，宗旨「本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育學生活出豐盛生命」，提倡每一位學生都是「蚌中明珠」，學生進入學校時可能都像未顯眼的小沙粒，但經學校師長的耐心培育，最終都能成為耀眼珍珠。而藍正思校長在專訪中，分享他的理念以及老師上下如何做好教育工作。

「一人一校隊」彼此欣賞

人人都會發光發亮，指的當然不單單只局限於學業上，學校更鼓勵同學參與各種課外活動，發掘多方面潛能。「一人一校隊」，是衛理其中一個特點，讓新生選擇最少加入一個項目隊伍。當中除了各種球類和舞蹈隊伍外，還包括一些新穎運動，例如划艇、跳繩、射箭等。範疇如此多，藍校長相信同學總會尋找到屬於自己的舞台，發揮天賦。而每個隊伍會定期在課後進行練習，同學更有機會代表學校參與校外比賽，學校期望同學們學懂彼此欣賞，並從中增強自信心以及提高對學校的歸屬感。

老師時刻思考「如何成為好的老師」

學校老師出心出力，為同學的成長路上花不少心血，而藍正思校長表示十分重視學校文化，其中三個文化他和老師一起努力並時刻提醒自己的。

第一，卓越。一方面老師把每件事情做到好的成效；另一方面是老師做好榜樣，突破自己。

第二，創新。社會不斷轉變，藍校長希望老師勇於嘗試，擁抱變化，影響著同學一同進步。

第三，關愛。即使老師並非基督徒，但也要明白學校理念，以耶穌基督的愛般疼愛學生。

義工記者問及藍校長心目中認為怎樣才算是好的老師呢？藍校長舉一齣以醫生作題材的韓劇為例子，劇中醫生經常思考「如何成為好的醫生」，藍校長認為老師都應該有這種習慣，時刻思考自己「如何成為好的老師」。

家長是學校不可或缺的一份子

「家校攜手，以蚌為核心，孕育孩子成長。」讓同學變成成發光發亮的明珠，學校非常贊同家校要一同聯手合作，多相互溝通。而藍校長對家長的評價是「非常好」！他舉例憶述4年前剛上任成為校長前參與一次敬師週午宴，當時家長們各自準備不同菜式招呼老師，表示答謝。他印象非常深刻，家長為老師預備超過60款菜式，形容比自助餐還誇張。家長們都非常積極參與學校的活動，藍校長對此感到非常欣慰，並認為學校和同學不斷進步，家長的投入是非常重要的，因為家長群是學校不可或缺的一份子。