金巴倫英文幼稚園
「蒙特梭利教學」配合家校合作，
成就今天的金巴倫
採訪：符以達
至今已有47年歷史的金巴倫英文幼稚園，位於九龍塘，專訪當日剛好是兩個月一次的生日會日，老師帶著同學們參與着各種遊戲。本次訪談除了與蔡馮麗湄校長會面外，學務總監蔡煒欣老師也在旁分享不少。
本土特色的英文幼稚園
很多家長朋友一聽到學校是一所英文幼稚園，很自然想起它是否「國際幼稚園」，本會義工記者開始時就提問了這個問題。「學校是一所以英文教學為主的幼稚園，同時鼓勵同學深入認識中國文化，與國際幼稚園是不同的。」學務總監蔡煒欣老師強調學校與「國際幼稚園」的分別。
報讀的學生轉大多數都是本土香港人，很多父母安排孩子報讀的原因，當然希望提高孩子的英語能力，但是學校始終覺得同學是中國人，未來升學和發展的地方都在香港，因此學校對同學的中文以及本土文化的學習進度同樣重視。
「蒙特梭利教學」提升教育效果
「蒙特梭利教學法」源於歐洲盛行的教學方法，學校十分提倡並採用。學校強調「錯誤訂正」，同學學習多用感官體驗，自行發掘和修正錯誤，蔡校長堅信這個方法有助同學加深學習記憶。而本會義工記者跟隨蔡校長走訪參觀校園，都會發現每間課室都有各種蒙特梭利教具，讓同學課堂上操作。
與此同時，教學方法都強調自理和解難能力。正正學校鼓勵同學多點摸索新事物和「錯誤訂正」，讓同學養成獨立解決事情的能力和自立性。
同學「愛上」做練習簿
課堂學習充滿趣味，下課回家後同學不喜歡做練習簿似乎是正常不過，但金巴倫的同學出乎意料地相反! 原來學校設計的練習簿， 內容也非常有趣，很多題目都採用多真實圖畫，讓同學既有樂趣，又更容易理解學習內容的原理。
「家長學堂」促進親子關係
家長對學生的影響不比學校低，學校與家長會保持緊密聯繫。例如剛才提及學校採用「蒙特梭利教學法」，學校更定期開設「家長學堂」，讓家長也一同認識此教學方法，在家也能採用。另一方面，學校鼓勵家長和孩子進行親子閱讀，重視同學閱讀理解能力。學校一直推行中英文伴讀(Guided Reading)，首先由老師陪伴閱讀，再讓同學自行閱讀。當然學校更加鼓勵家長日常抽空和孩子一起閱讀分享，提高同學閱讀興趣。而家長與孩子一起學習，雙方更多接觸更能促進親子關係。
老師家長貢獻讓蔡校長感安慰
金巴倫英文幼稚園已創校一段時間，對於教師人力資源十分看重。原來學校教師團隊中，超過一半的老師已服務學校10年以上。蔡校長對此倍感安慰：「學校很多老師甚至從創校時已經開始服務，從當時年輕的階段，到今天已是富有經驗的老師了。」
蔡校長也藉此再次感謝家長們的支持。她認為除了教師團隊的努力，沒有家長的擁護，也沒有今時今日的金巴倫英文幼稚園。